2025. november 11-én kolléganőmmel, Péter Beátával, részt vettünk a Boldog Intézmények Címátadó Ünnepségén Budapesten a Lurdy ház rendezvénytermében, a Jobb Veled a Világ Alapítvány rendezésében.
A program során előadásokat hallgathattunk több témában:
• A jövő óvodája és iskolája - Ahol a lélek is tanul
• Közösség, ami megtart - Jóllét, ami megerősít
• Boldogságóra - Egy tanév hatásvizsgálatának kulcseredményei
• Pozitív pszichológia a gyakorlatban - Ahol a gyermek jólléte az alap
Ezen kívül a Boldogságóra Diáknagykövetek egy csapata rendhagyó boldogságórát tartott, élményjátékban vehettünk rész egy moderátor segítségével, majd következett a oklevelek, Szív serlege és ajándékok átvétele, melynek mottója a következő volt: „A papír mögött sok szív dobban”
Elhangzott, hogy a kutatások során bebizonyosodott, miszerint a boldogságórás gyermekeknek magasabb az önbizalom szintje, jobb a problémamegoldó képessége, a kreativitás szintjük, az érzelemszabályozás készségük, a nem boldogságórás gyermekekhez képest.
Ez a nap az együttérzésről, a támogató közösségekről és arról is szólt, hogy a lélek is tanulhat – minden órán, minden mosolyban. Hogy mi, boldogságórás pedagógusok kedvesség forradalmárok vagyunk. A programba vetett hitünk, a hála ereje, az a lelkesedésünk, hogy segítsük a gyermekek személyiségfejlődését, pozitív gondolkodásának fejlesztését, segít abban, hogy ezen az úton együtt haladjunk tovább.
A nap végén átvehettük az oklevelünket, így ebben a tanévben immár Örökös Boldog Iskolaként lehetünk tagjai ennek a fantasztikus támogató közösségnek.
Bathóné Szaniszló Rita
2025/2026. I. félév
Ebben a félévben a Boldogságóra alapprogramban résztvevő kollégák az ajánlott havi témák feldolgozását követték a tanulókkal, az 1.a és 2.b osztályokban. A 2.a, 2.c és 4.b osztályokban pedig az Erősség program és az alapprogram, valamint az Önbizalom program havonta javasolt témáiból válogattunk.
2025. szeptember – A hála gyakorlása illetve a Pozitív kapcsolatok
A téma alapján az osztályokban meséket hallgattunk, hálatáviratot, hálabefőttet készítettek, a nagyobbak a Pozitív kapcsolatok témakörben Kincsvadászat címmel, megfogalmazták, milyen is az igaz barát. Számos játék során mélyítettük el a gyerekekben, hogy igaz a mondás: „A hála csodája az, hogy olyan mértékben változtatja meg az érzékelésedet, hogy átalakítja a világot is, amelyet látsz.” (Robert Holden)
2025. október – Az optimizmus, remény gyakorlása
Ebben a hónapban is, mint minden témánál, meséken keresztül kezdjük a téma feldolgozását, majd érdekes, megmosolyogtató játékokkal folytatjuk. Játszottunk „Add tovább a grimaszt!” játékot, készítettünk vicces papíremberkét, rendeztünk nevetés versenyt, a kisebbek elkészítették Örök mosoly képkeretüket, hogy ránézve mindig jókedvük legyen, és meglássák a napokban a pozitív dolgokat és mosolyt csaljon az arcukra. Beszélgettünk a pozitív gondolkodás fontosságáról, és hogy hogyan érezhetik magukat Pozitív gyereknek. Az Erősség program Remény, optimizmus témájában megnéztük az Erősségkert videót, ez indította el a témát feldolgozó beszélgetést.
2025. november – Társas kapcsolatok, társas intelligencia
A hónap témája nagyon jó lehetőséget teremt az osztályközösség alakítására, összekovácsolására, az esetleges problémák kisimítására. Két világnap is segítette a munkánkat, melyet szervesen beépíthettünk a témába: november 13. Kedvesség világnapja, november 16. Tolerancia napja. A Beszélgetésindító kártyákat nagyon szeretik a gyerekek. Ez a kártya 55 kérdést tartalmaz, melyek alapján a gyerekek szívesen kezdenek el magukról beszélni. Az Erősség Programban részt vevő tanulókkal az Erősségkert videót néztük meg. Játszottunk Erősségzuhanyt, elmondták társaiknak, melyek azok az erősségeik, jó tulajdonságaik, amelyek alapján szeretnek a társaságukban lenni. A kisebbek Barátságpizzát készítettek, és beszélgettek az igaz barátságról, illetve A róka és a farkas a lakodalomban c. meséről.
November 11-én Budapesten átvettük az Örökös Boldog Iskola címet viselő oklevelet.
Ebben a hónapban, november 27-én két 8. osztályos tanulóval, akik korábban az Erősségközpontú Oktatási Programban vettek részt, és felső tagozatban szakkör formában dolgoztam velük együtt, részt vettem egy programban. A Szent Ferenc Egyesített Szociális Intézmény az elmúlt években több alkalommal szervezett önkéntes akciót, melynek keretében a felhíváshoz csatlakozók időt, élményt ajándékoznak az idősek részére, „Önzetlen szeretettel az idősekért és fogyatékkal élőkért” címmel, melynek fókusza a játék, a játékosság, a mesélés, a vers, a zene, a mozgás. Mi, a tanulókkal társasjátékot játszottunk az intézményben élő két idősebb hölggyel, nagyon jól éreztük magunkat. Utána pedig egy rövid megbeszélésen vettünk részt és ajándékot, oklevelet is kaptunk.
2025. december – Boldogító jócselekedetek, apró örömök forrása
A hónap témája a karácsony közeledtével, az adventi időszakkal fűszerezve igazán különleges. A gyerekek hatalmas örömmel és várakozással tekintenek az ünnepre. Bekapcsolódtunk a különféle világnapok, népszokások feldolgozásába: december 12. A mézeskalácsház napja, december 13. Luca-nap, december 19. Csúnya karácsonyi pulcsik napja. A kisebbek a mesék világában elmerülve beszélgettek a témáról, miért fontosak a jótettek, a segítségnyújtás. Milyen érzéseket váltanak ezek ki bennünk? A nagyobbakkal elkészítettük Jócselekedet karácsonyfánkat.
2026. január – Célok kitűzése és elérése
Ennek a hónapnak a témájának feldolgozásához nagy segítség számunkra, főleg a kisebbeknek, ha összekapcsoljuk a mesék világával, ahol különféle próbatételeket kell kiállni ahhoz, hogy a mesehősök elérjék céljaikat. A nagyobbakkal már komolyabb beszélgetésekkel indíthatjuk a téma kibontását, megrajzoltuk űrhajónkat, amellyel elrepülhetünk céljaink felé, céltáblákba írták fel azokat a lépéseket, amelyek fontosak ahhoz, hogy előbb-utóbb elérhessék közelebbi vagy esetleg távolabbi céljaikat.
Ezen témák feldolgozása heti rendszerességgel jelenik meg a tanulók szabadidős foglalkozásai során, erősítve az osztályközösségek optimális működéséhez illetve a személyiségfejlődéshez szükséges kompetenciákat és erősségeket.
2026. március
Beiskolázási program részeként 2025 decemberében Örökös Boldog Iskolaként rajzpályázatot hirdettünk nagycsoportos óvodásoknak „Jövőre iskolás leszek” címmel. Nagy örömünkre a pályázatra rengeteg szebbnél szebb alkotás érkezett. A rajzokból a március 4-én tartott beiskolázási program keretében kiállítást rendeztünk az iskola aulájában, ahol az gyerekek megtekinthették rajzaikat és emléklappal illetve egy kis ajándékkal köszöntük meg részvételüket.
Örökös Boldog Iskola lévén idén is készültünk a Boldogság világnapjának megünneplésére, melynek napja március 20-a. Az alsó tagozatos gyerekek ezen a napon, tehát 2026. március 20-án, pénteken piros felső ruházatban jöttek és délután flashmob-ot tartottunk az udvaron. Az ablakon felirat jelezte, hogy a nap fókusza a boldogságon lesz. Az ablakokra készítettek piros/rózsaszín papírra a kezük körbe rajzolásával és mosolygós arccal dekorációt. A rajz illetve technika órákon szívecskéket ábrázoló rajzokat, egyéb kreatív alkotásokat készítettek. A folyosóra kihelyezett HÁLA FAL-ra ragasztott szívecskékre ráírhatták mi teszi boldoggá őket, mi okoz nekik örömet, miért hálásak. Apró üzeneteket téphettek le, mellyel meglephettek bárkit, akit szerettek volna. Az asztalra kihelyezett szívecskés dobozból az iskola tanulói boldog üzeneteket vehettek el és vihettek magukkal. A „BE HAPPY” képkeret mögé állva a gyerekekről vidám képek készültek. A Boldogságóra Integrált Programban résztvevő osztályok plakátot készítve leírták, miért jó „Boldogságórás” tanulónak lenni.
A programban részt vevő kolléganőimmel (Péter Beáta, Tősér Mária, Földiné Barna Andrea, Nagy-Kovács Klára) szívmelengető idézetekkel igyekeztünk mosolyt csalni az iskola minden dolgozójának arcára is.
